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사회

사회복지법인 사랑의힘, 자선 가을 음악회 ‘그대 내게 행복을 주는 사람’ 개최

  • 등록 2023.09.22 13:30:09

 

[영등포신문=변윤수 기자] 영등포구에 위치한 사회복지법인 사랑의힘(이하 사랑의힘)은 오는 10월 14일 청소년 장학기금 마련을 위한 자선 가을 음악회를 영등포아트홀에서 개최한다고 밝혔다.

 

사랑의힘은 16년간 취약계층 아동, 청소년의 돌봄과 교육에 위해 애써온 청소년을 전문적으로 지원하는 법인이다. 영등포에서는 학교밖 청소년을 위한 꿈이룸학교와 교육소외계층 아동 청소년을 위한 영등포교육복지센터, 영등포구청소년상담복지센터를 위탁 운영하고 있다.

 

이번 음악회는 청소년들의 꿈과 끼, 심리 정서, 장학기금 지원을 위해 연세 아마란스 합창단, TCC 합창단, 골프존 파스텔 합창단, 수정 노인종합복지관 로사리오 합창단 4개의 합창단이 재능기부로 함께 한다.

 

KBS 이상호 아나운서의 사회로 진행되는 음악회 1부는 가곡과 가요 합창곡을, 2부는 청년으로 성장한 사랑의힘 졸업생들의 영상을 볼 수 있다. 마지막 3부는 음악회를 주최한 연세 아마란스 합창단의 합창과 전체 합창단원, 사랑의힘 청소년들이 연합 합창을 하며 마무리된다.

 

 

사랑의힘 고희경 상임이사는 “4곳의 합창단은 학교동창, 직장인, 시니어, 장애인 등으로 구성되었는데 사랑의힘 청소년과 더불어 이번 음악회는 우리 사회 다양한 구성원들이 참여한 자리로 의미가 있다”며 “음악회의 부제처럼 우리는 서로에게 행복을 주는 사람들임을 노래를 통해 확인하고 서로 위로받고 감사하는 시간이 되리라 기대한다”고 말했다.

 

전석 30,000원 자유석으로 진행되는 음악회 티켓은 사랑의힘 홈페이지(www.powerlove.or.kr)나 포스터에 실린 QR코드, 이벤터스 온라인 티켓, 현장에서도 구매할 수 있다. 티켓의 수익금은 모두 청소년들의 꿈과 끼, 심리 정서, 장학 기금 마련에 사용될 예정이다.

 

영등포청소년문화의집 기후활동단 워칼리스, '올해의 청소년·청년 참여사업상' 수상

[영등포신문=신민수 기자] 영등포청소년문화의집(관장 원혜경) 청소년기후활동단 ‘워칼리스’가 한국시민청소년청년학회가 주관하는 ‘2025 올해의 시민 청소년·청년 참여사업상’을 수상하는 영예를 안았다. 이번 수상은 청소년이 단순한 프로그램 참여자를 넘어 기획·운영·평가 전 과정에 주체적으로 참여하는 자치 기반 환경 실천 활동을 지속적으로 운영해 온 점에서 의미가 크다. ‘워칼리스’는 기후위기 대응을 주제로 한 청소년 주도 환경활동단으로, 정기회의와 환경소양교육을 기반으로 ▲제로웨이스트 교육 ▲비건 베이킹 ▲환경 체험부스 기획·운영 ▲가족 에코티어링 ▲청소년축제 및 지역 연계 환경 캠페인 등 생활밀착형 환경 실천 프로그램을 청소년 스스로 기획하고 실행해 왔다. 특히 영등포구의 여의도 샛강생태공원 등 지역 생태자원을 활용한 체험 활동과, 청소년축제·지역기관과 연계한 환경부스 운영을 통해 지역 환경정책과 청소년 참여가 유기적으로 결합된 실천 모델을 구축했다는 점에서 의미가 크다. 기후활동단 ‘워칼리스’ 담당자 이은효 청소년지도사는 “이번 수상은 청소년 주도 환경활동의 가능성과 가치를 다시 한번 확인하는 계기”라며 “앞으로도 청소년의 주도성과 참여 역량을 더욱 강화해

초록우산 영등포종합사회복지관, 남부교육지원청 교육장 표창 수상

[영등포신문=변윤수 기자] 초록우산 영등포종합사회복지관(관장 진용숙)은 학교 기반 심리지원 및 사회정서교육 사업인 ‘우리아이 마음건강 프로젝트’를 통해 지역 아동의 심리·정서적 안정과 학교 적응력 향상에 기여한 공로를 인정받아 서울특별시남부교육지원청 교육장 표창을 수상했다. ‘우리아이 마음건강 프로젝트는’ 심리치료 사각지대에 놓인 아동을 위한 ‘찾아가는 심리지원Mind-up’과, 아동의 사회성 및 정서 역량 강화를 위한 ‘마음성장교실 Mind-up’으로 구성된 학교 연계 마음건강 지원사업이다. ‘찾아가는 심리지원 Mind-up’ 사업은 2019년부터 현재까지 운영중인 사업으로, 초·중학교 및 지역아동센터 등과 연계해 총 269명의 아동에게 약 5,600회기의 개별 심리지원 서비스를 제공해 왔다. 본 사업은 치료사가 학교로 직접 찾아가는 방식으로 운영되어, 경제적 부담이나 보호자 동행의 어려움, 접근성의 한계로 심리지원을 받지 못했던 아동들에게 실질적 지원 기회를 제공했다. 미술·놀이·이중언어 치료를 비롯해 부모 및 교사 상담, 종합심리검사 연계, 문화체험 활동 등 아동의 특성과 상황을 반영한 맞춤형 통합지원체계를 구축·운영한 결과, 가정과 학교 현장에서 아동




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